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“范进中举”和“教育上市”– 论中国教育的堕落

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发表于 2006-4-5 14:56:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
一天我的上司过来说:“有一家机构想到海外上市”。我问:“他们从事什么行业的”?老板说:“他们是一个国内的私人教育机构。”我当时简直不敢相信我的耳朵,“什么?教育机构?不会是出版教课书之类的吧”?老板回答,“不是,就是招学生上课,像学校一样,以学费为主要收入…..”。老板还说了些关于这个机构的描述,可我已经一句也听不进去了。

当时我就明确告诉他,在欧美和其他亚洲国家,一个教育机构上市是绝对不可思议、不可想象、不可原谅的事情。在资本主义国家,出版书籍做生意可以,但教育必须是非营利机构,国家的教育经费和学生上学的权力是神圣不可侵犯的,教育是不允许被商品化和商业化,尤其是从小学到大学的基础教育。很多国家从小学到中学都是实行免费教育。在德国等欧洲国家,本科大学都是免费的。因为教育是立国之本、文明的灵魂。

中国社会经过了近20年的发展,中小学校教育的环境,在80年代后期慢慢宽松起来,渐入佳景。但随之就是歪风邪气逐渐嚣张,师道败坏,给老师送礼卖分数等不良作风兴起,从小学到大学的博导,各个层次,愈演愈烈。这些风气,已经导致了教育质量出现了下滑趋势。而今中国教育机构在商品化的大潮下,已经发展成了暴利的公司。老师和学生都成了商品。只要学生有钱,一切好商量。学生没有钱,你就靠边。两会期间,居然一些名校的教育者和一些政府要员,甚至喊出“没钱就不要进名校,家长应该根据自己的经济条件选学校”、“上不了就别上”云云。

当年我们在80年代念书的中小学和大学老师,是相当负责的,尤其是中学老师,为了帮助我们复习,免费加班,曾经有过数学、英语和物理老师先后同时出现班里,要抢我们当天唯一的一堂自修课给我们补课。虽然当时的老师管的很严,但是老师不会以送礼来决定谁的分数好坏,或者老师对某个学生的态度,是和“钱”挂钩的。而如今这种“老师送礼”和学校乱收钱情况,已经到了“是可忍,孰不可忍”的地步。

无论在美国还是解放前的中国,教育从来都不是“商品”。教育机构在美国被称为“非营利机构”,学校经费(不叫“收入”!)来自学生的学费、社会的捐助、学校的创收、和政府资助而构成。如果一个学生,被哈佛大学录取,不管学生的家庭经济条件如何,哈佛大学非但不会因为学生家庭经济条件不好而放弃该学生,相反哈佛会用奖学金、助学金、学生打工和贷款等方法来帮助学生入学完成学业。而最体现出美国之所以成为当今超级大国的地方,就是哈佛大学的这份奖学金和助学金,是对世界上所有国家的学生开放,不管是美国人、中国人,白人、亚洲人或非洲人。只要你被哈佛、耶鲁等名校录取,学生不会因为家中没钱而被踢出去。

千百年来,人类社会的体制、朝代、政府可以不断改变,可是不变的,是教育在任何时期,都是政府最为重视的,教育是一个国家和文明的立足根本,大众教育必须得到一定的保证。

在古代的中国(所谓封建社会)老百姓有个说法,“天、地、君、亲、师”。老师这个职位,是和天地、皇帝、父母亲一样受到尊敬,可见教育之重要。在科举时代,还有一句流行话,“人生最得意,莫过于‘洞房花烛夜,金榜题名时”。为什么金榜题名能成为大众的梦想,因为当时的科举制度,让所有人,无论贫富,都有机会出人头地。赶考时,有钱的和没钱的学子,都在一样的考场上进行比试。虽然有作弊和贿赂等行为,总体而言,当时的科举制度是相当公平的。它保证国家及地方机构,每年能有足够的新鲜血液进入政府管理层。有能力的学子,不要说金榜题名,中了个秀才,社会上其他人也要另眼相看。

可笑当年我们学习课文“范进中举”,还以此来否定封建的教育制度。如今想想,范进中举前穷困潦倒,至少在他中举后,立刻得到那个封建社会的承认,贫贱的出身,在别人的眼里都一笔勾销,经济问题、社会层次、甚至家庭地位,都为之改变。而如今我们的莘莘学子,12年寒窗在高考试场证明了自己,却面对被社会主义的高等学府,以家庭经济拮据而被踢出去。和今天相比,中举的范进,比如今金榜题名的穷高中生幸运多了!

一个国家再穷,也不能够“商业化”自己的教育体制。一个商业化的教育体制,最终将导致社会教育的两极分化以及教育的高度集中化,教育成为了某些人的特权,社会阶层之间的人才对流从此消失,国家的血脉慢慢停止,社会矛盾更加激烈。中国教育如果再不停止日复一日的商业化,中国人引以为荣的全民教育体制将完全崩溃。

那些说穷学生没有资格上大学的人,你不配做教育者!说这样的话,你没有脸面对所有的中国学子,更没有脸去见自己的祖宗!如果你对“面对学子、见祖宗”的话可以淡然笑之,那你不配做中国人,你的所作所为,如同卖国贼!当一个教育制度为了赢利而剥夺大部分人的教育权,不能为社会国家培养真正的人才时,那这个祸国殃民的教育制度,将是我们中华文明全面衰退的罪魁祸首。

我可以忍受外国人骂我们“东亚病夫”,但绝不愿看到外国人在听到我们的教育机构“上市”后,对所有中国人所表现出来的蔑视。东亚病夫只是肉体的嬴弱,“教育上市”则是将我们古老文明彻底的出卖!
 楼主| 发表于 2006-4-5 14:56:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
一天我的上司过来说:“有一家机构想到海外上市”。我问:“他们从事什么行业的”?老板说:“他们是一个国内的私人教育机构。”我当时简直不敢相信我的耳朵,“什么?教育机构?不会是出版教课书之类的吧”?老板回答,“不是,就是招学生上课,像学校一样,以学费为主要收入…..”。老板还说了些关于这个机构的描述,可我已经一句也听不进去了。

当时我就明确告诉他,在欧美和其他亚洲国家,一个教育机构上市是绝对不可思议、不可想象、不可原谅的事情。在资本主义国家,出版书籍做生意可以,但教育必须是非营利机构,国家的教育经费和学生上学的权力是神圣不可侵犯的,教育是不允许被商品化和商业化,尤其是从小学到大学的基础教育。很多国家从小学到中学都是实行免费教育。在德国等欧洲国家,本科大学都是免费的。因为教育是立国之本、文明的灵魂。

中国社会经过了近20年的发展,中小学校教育的环境,在80年代后期慢慢宽松起来,渐入佳景。但随之就是歪风邪气逐渐嚣张,师道败坏,给老师送礼卖分数等不良作风兴起,从小学到大学的博导,各个层次,愈演愈烈。这些风气,已经导致了教育质量出现了下滑趋势。而今中国教育机构在商品化的大潮下,已经发展成了暴利的公司。老师和学生都成了商品。只要学生有钱,一切好商量。学生没有钱,你就靠边。两会期间,居然一些名校的教育者和一些政府要员,甚至喊出“没钱就不要进名校,家长应该根据自己的经济条件选学校”、“上不了就别上”云云。

当年我们在80年代念书的中小学和大学老师,是相当负责的,尤其是中学老师,为了帮助我们复习,免费加班,曾经有过数学、英语和物理老师先后同时出现班里,要抢我们当天唯一的一堂自修课给我们补课。虽然当时的老师管的很严,但是老师不会以送礼来决定谁的分数好坏,或者老师对某个学生的态度,是和“钱”挂钩的。而如今这种“老师送礼”和学校乱收钱情况,已经到了“是可忍,孰不可忍”的地步。

无论在美国还是解放前的中国,教育从来都不是“商品”。教育机构在美国被称为“非营利机构”,学校经费(不叫“收入”!)来自学生的学费、社会的捐助、学校的创收、和政府资助而构成。如果一个学生,被哈佛大学录取,不管学生的家庭经济条件如何,哈佛大学非但不会因为学生家庭经济条件不好而放弃该学生,相反哈佛会用奖学金、助学金、学生打工和贷款等方法来帮助学生入学完成学业。而最体现出美国之所以成为当今超级大国的地方,就是哈佛大学的这份奖学金和助学金,是对世界上所有国家的学生开放,不管是美国人、中国人,白人、亚洲人或非洲人。只要你被哈佛、耶鲁等名校录取,学生不会因为家中没钱而被踢出去。

千百年来,人类社会的体制、朝代、政府可以不断改变,可是不变的,是教育在任何时期,都是政府最为重视的,教育是一个国家和文明的立足根本,大众教育必须得到一定的保证。

在古代的中国(所谓封建社会)老百姓有个说法,“天、地、君、亲、师”。老师这个职位,是和天地、皇帝、父母亲一样受到尊敬,可见教育之重要。在科举时代,还有一句流行话,“人生最得意,莫过于‘洞房花烛夜,金榜题名时”。为什么金榜题名能成为大众的梦想,因为当时的科举制度,让所有人,无论贫富,都有机会出人头地。赶考时,有钱的和没钱的学子,都在一样的考场上进行比试。虽然有作弊和贿赂等行为,总体而言,当时的科举制度是相当公平的。它保证国家及地方机构,每年能有足够的新鲜血液进入政府管理层。有能力的学子,不要说金榜题名,中了个秀才,社会上其他人也要另眼相看。

可笑当年我们学习课文“范进中举”,还以此来否定封建的教育制度。如今想想,范进中举前穷困潦倒,至少在他中举后,立刻得到那个封建社会的承认,贫贱的出身,在别人的眼里都一笔勾销,经济问题、社会层次、甚至家庭地位,都为之改变。而如今我们的莘莘学子,12年寒窗在高考试场证明了自己,却面对被社会主义的高等学府,以家庭经济拮据而被踢出去。和今天相比,中举的范进,比如今金榜题名的穷高中生幸运多了!

一个国家再穷,也不能够“商业化”自己的教育体制。一个商业化的教育体制,最终将导致社会教育的两极分化以及教育的高度集中化,教育成为了某些人的特权,社会阶层之间的人才对流从此消失,国家的血脉慢慢停止,社会矛盾更加激烈。中国教育如果再不停止日复一日的商业化,中国人引以为荣的全民教育体制将完全崩溃。

那些说穷学生没有资格上大学的人,你不配做教育者!说这样的话,你没有脸面对所有的中国学子,更没有脸去见自己的祖宗!如果你对“面对学子、见祖宗”的话可以淡然笑之,那你不配做中国人,你的所作所为,如同卖国贼!当一个教育制度为了赢利而剥夺大部分人的教育权,不能为社会国家培养真正的人才时,那这个祸国殃民的教育制度,将是我们中华文明全面衰退的罪魁祸首。

我可以忍受外国人骂我们“东亚病夫”,但绝不愿看到外国人在听到我们的教育机构“上市”后,对所有中国人所表现出来的蔑视。东亚病夫只是肉体的嬴弱,“教育上市”则是将我们古老文明彻底的出卖!
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