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感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己。
感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。 ——题记
参加工作三年,我从来都没有改变自己的初衷:当老师,我一定要爱学生,一定关心每个学生。无论是学习好的,还是学习差的,我都要一视同仁。我并不想说自己多么高尚,而是我很清楚:学生也是有思想的人,为人师者只有真正尊重学生才是真正尊重自己,这样才能让学生明白为师者的良苦用心。
长久以来,一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前,我在试问我自己:你有多久没有好好看看这蓝蓝的天,闻一闻这芬芳的花香,听一听那鸟儿的鸣唱?有多久没有回家看看,听听家人的倾诉?有多久没和他们一起吃饭了,听听那年老的欢笑?有多久没与他们谈心,听听他门的烦恼、他们的心声呢?是不是因为一路风风雨雨, 而忘了天边的彩虹?是不是因为行色匆匆的脚步,而忽视了沿路的风景?除了一颗疲惫的心,麻木的心,你还有一颗感恩的心吗?不要因为生命过于沉重,而忽略了感恩的心!
也许坎坷,让我看到互相搀扶的身影;
也许失败,我才体会的一句鼓励的真诚;
也许不幸,我才更懂得珍惜幸福。
我曾经不止一次的庆幸:我是老师。是啊,我是老师,才能够避开商品经济大潮的喧嚣、纷乱,在你们纯洁无暇的眼神中求得心灵的平衡,守着属于自己的那份宁静和富有;我是老师,才能够与花朵相伴,静静地聆听那花开的声音;我是老师,才能领略到心灵相通的美妙和为人师者的乐趣:课堂上,一个手势,一个眼神,一个会心的微笑,都传递着师生间的默契与和谐,这份和谐是属于我和你们独有的。
我是老师,才会感受到来自你们的宽容与大度:有时侯,我也会情绪失控,会对着一个正在“走神”的孩子一顿劈头盖脑的宣泄;有时侯,由于自己的疏忽大意,我会误解甚至冤枉你们,可你们事后都能原谅我,依然回报我信赖的目光、诚恳的笑容,令我惭愧不已。
每每节日到来之际,我便会收到你们精心制作的“礼物”:花朵、贺卡、小饰品、甚至只是一句真诚的问候……都带给了我好多的欣喜。更令我感激的是,你们送给我的心里话,让我终身难忘。
“是花,就会开放,只是迟早的问题。有的花先开了,鲜艳而美丽。有些花还需要您的精心呵护,但总会开放的。”
“每天都会有一些人惹您生气,但我们都是喜欢您的,从心底里感谢您无微不至地关怀我们。”
“老师,您的笑是对我们的安慰,是对我们的鼓励,是对我们的肯定。希望您永远心情舒畅、年轻帅气!”
这些来自你们内心的真情,我一次次的读过,也一次次地感动过。是孩子们让我真正感受到了做老师的幸福,也是他们让我学会在享受中反思,去领悟教学相长的真谛!
尽管,你们天真背后有着太多的不懂事;尽管,你们稚嫩的思想中也有迟钝和懒惰;尽管,尽管,你们有时埋怨老师管得太严甚至对老师的话“不屑一顾”……
可是,我怎能抵抗你们灿烂笑脸的{-屏-|-蔽-}?我喜欢你们明亮的眼睛、清澈的心灵、天真的性情……那是一种多么大的吸引力,让我总觉得自己的童心永在,快乐永随!
“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱。我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我。……感谢有你伴我一生,让我有勇气作我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”这是那首让我百听不厌的<<感恩的心>>中的经典句子,这又何尝不是我的心声呢?
我感谢命运,是它让我做了一名老师;我感谢亲爱的们,是你们让我感受到了人生的快乐。
感谢你们给了我信任和展示自己能力的机会;
感谢这个讲台,给我提供了一个施展的舞台
感谢你们,给我无穷的支持与力量;
感谢你们与我一起迎接每一个黎明和黄昏。
感谢你们使我的生命不再孤单;
感谢你们让我幸福地绽开笑容,在美好生活着;
感谢有你,尽管相隔十岁,可你寒冬里也给我温暖的心怀;
感谢你们的关怀,生命因你们而多了充实与清新;
今天,你们站在了人生最关键的路口上,我想对孩子们说,能和你们朝夕相处三年,虽然有苦,有时也让我心碎,但那依然是我的幸福,不管你们来自哪里,都将是我今生最美丽的相遇;不管你们将奔向何方,都将是我一生抹不掉的记忆,每一个你们都将是我一生永久的牵挂!
亲爱的们,为了明天你们不在后悔,亲爱的们,为了我们共同的梦想,孩子们,拼了!
亲爱的们,有小崔在的地方,就是你们温暖的家,小崔就在你一转身就可以拥抱的地方,一直都在,从未离开。 |
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